Três em cada dez estudantes usam IA para realizar atividades

Uma pesquisa realizada pelo Google, em parceria com a Educa Insights, aponta que três em cada dez estudantes brasileiros usam ferramentas com Inteligência Artificial para realizar suas atividades.

O levantamento foi feito através de um questionário on-line com cerca de mil estudantes de diferentes regiões do Brasil. Segundo dados obtidos na pesquisa, 70% dos entrevistados já ouviram falar sobre IA e 76% acreditam que é preciso ter mais tecnologia nas escolas.

Quando perguntados sobre a eficácia do uso da Inteligência Artificial no ambiente escolar, 86% dos participantes da pesquisa disseram acreditar que a ferramenta será eficaz ou muito eficaz para resolver questionamentos ou problemas. Já 10% dos alunos entrevistados afirmaram não saber opinar e apenas 4% se mostraram céticos sobre a eficácia da IA nos estudos.

Para Rogerio Gomes, CEO da WRG Marketing Digital, a maneira como se realizam pesquisas na internet está mudando a cada dia, e esta mudança também pode ser observada no uso das ferramentas pelos estudantes. “É o novo mundo. E temos que aprender a lidar com ele, no sentido de encontrar o caminho para adaptar, cada vez mais, a tecnologia junto à educação”, afirma. 

Gomes observa a adesão à IA generativa, inclusive como suporte ao aprendizado. “Antes, usávamos o buscador para realizar as mais diversas pesquisas, como microondas barato, INPO, Webnode ou Qualijet. Hoje em dia, muitas pessoas já estão considerando o uso de plataformas, como o ChatGPT para obter respostas para suas mais diversas dúvidas e curiosidades – e os estudantes fazem parte deste grupo. É preciso se atualizar para tirar o maior proveito da tecnologia”, pontua.

Suporte ao aprendizado

Um relatório produzido pela empresa de consultoria McKinsey, com base na entrevista de dois mil professores dos Estados Unidos, Canadá, Cingapura e Reino Unido, mostrou que os educadores gastam cerca de 13 horas semanais, de 20% a 40% do tempo de trabalho dos professores, em atividades que o uso de Inteligência Artificial poderia otimizar e automatizar  

Ainda segundo o levantamento, a preparação de aula é a atividade que apresenta maior oportunidade de automatização. O tempo gasto nesta ação poderia ser reduzido quase pela metade com o uso de IA, passando de 11 para seis horas semanais.

Gomes avalia que a Inteligência Artificial pode otimizar o tempo de aprendizado e estimular o pensamento criativo dos estudantes. “Estes serão os grandes avanços permitidos pela IA, tanto para os alunos, quanto para os professores: o acesso à ferramenta, com conhecimento, para otimizar as tarefas”, pontua o especialista.

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