Comunidade escolar avalia educação infantil na capital baiana

Com o objetivo de monitorar a qualidade da educação infantil em Salvador, a Secretaria Municipal de Educação (Smed) promoverá a partir desta segunda-feira (30), na rede pública de ensino, uma autoavaliação participativa.

Até 10 de junho, toda a comunidade escolar e local será convidada a participar – professores, funcionários, pais, representações da saúde, assistência social, lideranças de bairros e conselheiros – do processo de geração de um diagnóstico de cada unidade escolar.

A ideia do Indique Salvador é avaliar, com base em indicadores de qualidade da unidade escolar e da Secretaria de Educação, as propostas pedagógicas, infraestrutura, materiais, mobiliário, condições de trabalho, cooperação e troca com as famílias, promoção do bem-estar e da saúde, multiplicidade de experiências e linguagens.

De acordo com a coordenadora pedagógica da Smed, Karla Chaves, a partir da avaliação feita pela comunidade, mostrando os pontos que têm que ser melhorados, a escola vai desenvolver um plano de ação para resolução dos problemas apontados.

“O grande ganho das crianças é com relação à melhoria da oferta do ensino, dos materiais, das oportunidades na escola com professores mais qualificados, além de ter materiais mais disponíveis de acordo com cada faixa etária”, pontuou.

A primeira aplicação do Indique Salvador foi feita em 2016, de forma a testar a plataforma com a elaboração de um plano de ação. A última avaliação aconteceu em 2020, antes da pandemia da Covid-19.

Em 2022, a expectativa é juntar a avaliação feita pela comunidade e trabalhar também com a intersetorialidade, trazendo outras secretarias para o ambiente escolar, de forma a trabalhar em conjunto nas melhorias, além de inserir questões sanitárias, como cuidados básicos da saúde, ainda em virtude da pandemia.